（一）排除盲点，拓展育人广度

她有一双擅于发现盲点的眼睛，常常警醒自己避免过多关注“一头一尾”的“人之常情”。荣誉学院远程面试时有一名声带受损的学生被录取，开学后她了解到原来学生身患甲癌经历三次手术，因为担心被拒之门外隐瞒了病情。她迅速对接学校的医保政策以及医疗资源，建立学习帮扶小组。十年来，每一名学生都装在她的心里。

（二）保持连接，持续育人温度

每学期坚持“一对一”高质量谈话，她将之称为“学期体检”。曾经有一名女孩，在第一学期数学期中考试中倒数第一，她很想学好数学，但期末考试也只能勉强及格。她用持续的温暖唤起女孩的斗志，用生涯咨询帮助女孩找到适合的发展道路。女孩的绩点从2.57一跃到4.37，短短三年实现了从倒数第一到年级第一的飞跃。

（三）瞄准靶点，提升育人精度

针对新生，她每年开展九个一“思源”系列活动200余场，先后3次被学校重点立项。针对高年级学生，她和团队实施“一专一赛”和“一赛一课”。每年平均有89.34%的毕业生获得过省级以上学科竞赛奖项，而她所带的2022届毕业生则高达91.6%。针对毕业生，她组织模考“体检”，给学生送“考研大礼包”。在无保研机制背景下，她所带的2022届毕业生深造率达75%，其中考取名校占比72%。“学霸寝室全员考取985高校”的故事不仅在校内引起较大反响，也受到了40余家国家级、省级媒体点赞。

（二）聚沙成塔，积蓄育人能量

她在谈心谈话中融入生涯教育的理念和方法，通过5次咨询帮助一名迷茫女孩厘清发展方向并考入985高校成为行业佼佼者。这一案例获省职业生涯规划教育案例二等奖。她还是省职规赛优秀指导老师，指导学生收获浙江省职业生涯规划大赛一、二等奖。她为勤工助学的学生配备育人导师，以发展性资助为内容申请浙江省资助调研课题，以理论研究积蓄育人能量。

（三）形式多样，助推育人质量

她举办“思源”讲堂20余场，1000余人次受益。她邀请优秀校友讲述成长故事，他们中有获得全国大学生数学建模竞赛一等奖、MATLAB奖的科创大咖，也有留学归国在区块链行业的创业者。她还以社会实践为抓手，4次组织学生采访优秀校友百余人，编写《量新校友访谈录》4册，累计发放800余名在校学生。2020年初她还带领30名学生赴捷克布拉格金融管理大学及当地孔子学院开展短期交流访学。

（一）五育均衡，推动育人工程

究竟要把学生培养成什么样子？在习近平总书记关于教育的重要论述中，她找到了答案：要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。于是，她构建荣誉教育、创新训练、社会实践、校园活动、国际研学“五位一体”的育人模式。她的学生入选全国第三届大学生就业创业人物，获得“全国大学生自强之星”称号，摘取“国家奖学金特别评审奖”。

（二）厚德持衡，为党为国育人

她担任学生党支部书记，十年来发展党员200余名，2次获得校级优秀党员称号，支部先后5次获得校先进基层党组织称号，并入选学校首批党建工作样板支部。建党百年之际，她组织党员学习非遗技艺织旗为党献礼，受到《中国青年报》关注；疫情来袭，她指导学生党员撰写征文，获学习强国主题征文优秀奖、省思政微课大赛二等奖；2次组织学生采访抗疫志愿者和“红色珍宝守护人”，获得校《读懂中国》征文一等奖。作为少数民族的中共党员，她以《两个故乡》获得省思政微课大赛三等奖、校思政微课大赛特等奖、校微党课大赛第一名。

（三）三力平衡，实现全面育人

任职院团委书记6年来，她大力提升共青团的组织力。她带的18工试4班团支部2020年受团省委表彰为“浙江省冠军团支部”、“浙江省十佳团支部”；2021年获“全国高校活力团支部”称号，受到团省委通报表扬为“成绩突出团支部”。她努力落实共青团的服务力，十年来以“一大讲坛”广邀国内外学者讲学20余场；以“一个沙龙”开展百场读书会；以“一项行动”建立省图书馆等5个志愿服务基地；以“一份探究”外聘名师指导学生100%参与课外科技活动；以“一种意识”带领学生2次承办全省高校荣誉学院联盟峰会。她积极发挥共青团的引领力，运营微信公众号“最量新”；组建暑期实践队伍百余支，今年2支队伍在“五育融合发展”理念下开展的活动受到浙江卫视等媒体报道。

十年来，她坚持立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，坚定辅导员专业化发展的步履。未来她将继续蓄能发力，做好学生的青春守望人。